Vem jogar
com as formigas
Desenvolver o Pensamento Computacional, para alunos dos 5 aos 8 anos, usando um jogo educativo
A jogar é que a
gente aprende!
- Como é que descubro a resposta para problemas complicados?
- Como transformo ideias em instruções que podem ser seguidas?
- Como organizo as tarefas a fazer para resolver um problema?
- Como resolvo sem esforço problemas parecidos com outros que já resolvi?
O Pensamento Computacional é a lógica que está por detrás de todas formas engenhosas que os programadores arranjam para resolver problemas difíceis usando computadores. Agora, todos podem desenvolver estas capacidades úteis durante todo o percurso escolar a partir da primeira infância, usando um jogo.
Computacionalidades
Para crianças dos 5 aos 8 anos
A utilização do jogo durante a infância potencia o desenvolvimento cognitivo e emocional em áreas como o raciocínio lógico e de resolução de problemas, a organização, a resiliência e a autonomia.
Não é preciso saber ler nem escrever
O jogo usado está pensado para uma utilização intuitiva, apoiada nos exemplos e na simplicidade da interface. Não é preciso ler instruções para começar a jogar.
Desenvolve o Pensamento Computacional
Estudos realizados em Espanha e em Portugal permitiram comprovar a eficácia da utilização do jogo na aquisição de competências de pensamento Computacional.
Relato de Formiguinhas
O que gostei mais no jogo das Formigas foi de conseguir fazer muito rápido os níveis mais difíceis, que não conseguia fazer no início.
Joana, 7 anos
Aluna
Gostei de ter que pensar em níveis cada vez mais difíceis para fazer para os meus colegas resolverem.
Gustavo, 8 anos
Aluno
O jogo ajudou na perceção e execução de tarefas, na compreensão lógica de regras, e na capacidade de ultrapassar obstáculos, tudo de forma lúdica.
Margarida
Educadora de Infância
Agarra já as formiguinhas
O jogo pode ser jogado em computador (com o sistema operativo Windows) ou tablet (com o sistema operativo Android). Para utilização na sala de aula, é recomendado que exista um dispositivo por cada dois alunos.
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